Rather than worrying about essay writing, you are recommended to check out main rules and instructions that will be useful for those who are facing with writing difficulties.
This Teaching Note for the instructor provides background on the Encyclical and specific discussion questions which the instructor can use to guide discussion in class. After each discussion question, this note identifies key points students or the instructor should make during the discussion. The teaching note concludes with “A Summary the Instructor May Use to Conclude Discussion.”
Participan estudiantes de Arquitectura de segundo hasta quinto año de las universidades componentes de la Red de Homólogos de Arquitectura de Universidades Jesuitas de Centroamérica, interesados en reconocer nuevos entornos urbanos potenciales para el desarrollo turístico sostenible, comprometidos con su experiencia formativa y con alto espíritu creativo e innovador. Universidad Rafael Landivar de Guatemala (URL-GT) Universidad Centroamericana José Simeón Cañas de El Salvador (UCA-JSC-SV) Universidad Centroamericana de Nicaragua (UCA-NI) Se estiman 15 estudiantes participantes por universidad, considerando un total de 45 estudiantes, constituidos en dos grupos de Taller de Diseño Arquitectónico, interactuando con grupos de trabajo interuniversitarios y docentes facilitadores integrantes de las Universidades de la Red de Homólogos.